Les grands moments · Dessin 36 de 36
Et toi, aujourd’hui?
Aujourd’hui
Toi aussi, tu fais partie de l’histoire. Aujourd’hui, ce que tu dessines, ce que tu apprends et ce que tu racontes deviendra un souvenir. Plus tard, quelqu’un aimera l’écouter.
On observe ensemble
Quel souvenir aimerais-tu raconter?
Une idée pour continuer
L’enfant dessine un souvenir récent. L’adulte note la date approximative et les mots exacts de l’enfant, puis précise avec lui ce qui a été vécu et ce qui a été imaginé.
Pour l’adulte qui accompagne
Un peu plus loin
Cette dernière page évoque le présent de l’enfant qui lit le livre. Elle imagine un enfant et un grand-parent partageant des souvenirs. Ce n’est ni le récit d’un événement daté ni un bilan de l’année de publication. La date de préparation éditoriale du livre reste indiquée dans les pages destinées aux adultes.
L’adulte peut aider l’enfant à distinguer ce dont il se souvient, ce qu’une autre personne lui raconte et ce qu’il invente pour jouer. Ces trois façons de raconter ont leur place, à condition de les nommer. Une sortie, une rencontre ou un geste appris peut devenir le sujet d’un dessin. L’album invite ainsi à participer à la conversation sur le passé.
Sources et repères
Ces liens mènent à d’autres sites. À consulter avec un adulte.
- Scène imaginaire de réflexion sur les souvenirs. Aucun événement historique particulier n’est affirmé.
Fiche préparée le 2026-09-19. Les illustrations simplifient les lieux et les scènes; elles ne sont pas des documents d’époque.